Vďaka projektu Krajina pred obrazovkou mali žiaci 5. - 8. ročníka možnosť rozvíjať svoje logické a abstraktné myslenie, boli nútení efektívne plánovať, niesť zodpovednosť za výsledok a v prípade potreby nájsť chybu a opraviť ju.
Robotíky MicroBit sa tak stali ideálnymi spoločníkmi na preklenutie abstraktného sveta (za obrazovkou) do sveta reálneho (pred obrazovkou). Zároveň nás naučili spolupráci (žiak - žiak), ktorá je nevyhnutná pre ďalšie napredovanie...
Výučba robotiky pre chlapcov a dievčatá tiež prispieva k ovládnutiu jemnej motoriky, rozvoju jazyka, zlepšuje pamäť a koncentráciu. Ako veda zahŕňa robotika od návrhu konštrukcie robota až po vývoj kódu na programovanie jeho funkcií. Naši druhostupniari si vyskúšali všetky úrovne - objavili možnosti pracovať so senzormi, s premennými a zobrazovaním obrazcov. Trochu si zašportovali (vytvorili krokomer), ale aj zahrali papier, kameň, nožnice. Potrápili si hlavy nad postupmi, ako rozložiť úlohy na menšie časti a dokázať ich neskôr pospájať do finálneho programu.
Ďakujeme nadácii Pontis a Telekomu pri nadácii Pontis za možnosť realizácie nášho projektu, no hlavne ukázať žiakom (najmä tým budúcim), že programovanie dokáže byť zábava.
Tomáš Krško